علی احمدی کیا - کارشناس ارشد، گروه علوم تربیتی رشته تحقیقات آموزشی دانشگاه پیام نور واحد شیراز

تحقیق حاضر با هدف بررسی تاثیر فناوری اطلاعات برمیزان خلاقیت (سیالیت)؛ یادآوری ،انگیزه و پیشرفت تحصیلیدانش آموزان بود. منظورارزیابی گروهها از آزمون خلاقیت عابدی برای سنجش میزان سیالیت (خلاقیت) و آزمون انگیزهپیشرفت تحصیلی هرمنس برای سنجش انگیزه پیشرفت تحصیلی استفاده شد و در پایان سال تحصیلی جهت ارزیابیپیشرفت تحصیلی و میزان یادآوری دانش آموزان نیز یک آزمون متناسب با اهداف دوره آموزشی انجام شد تا میزانتاثیرکاربرد فاوا بر عوامل فوق را مورد برسی قرار دهد. نتایج این پژوهش با استفاده از آزمون t گروه های مستقل نشان دادکه کاربرد فاوا بر میزان سیالیت ذهن ، انگیزه پیشرفت ، یادآوری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در زمینه درسفیزیک تاثیرگذار نبوده است.

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، درس فیزیک ۱، خلاقیت ،یادآوری ،انگیزه پیشرفت ، پیشرفت تحصیلی