CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

عوامل موثر بر انطباق پذیری سازمانی در رهبری اخلاقی در آموزش و پرورش (مورد مطالعه: آموزش و پرورش شهر ری)

عنوان مقاله: عوامل موثر بر انطباق پذیری سازمانی در رهبری اخلاقی در آموزش و پرورش (مورد مطالعه: آموزش و پرورش شهر ری)
شناسه ملی مقاله: HSLCONF13_015
منتشر شده در سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، اجتماعی و سبک زندگی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

اصغر اصغرزاده - استادیار، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه فرماندهی و ستاد آجا
محمد آرونی کاشی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دانش دانشگاه فرماندهی و ستاد آجا (دافوس)
قربان علی مهران فر - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دانش دانشگاه فرماندهی و ستاد آجا (دافوس)

خلاصه مقاله:
رهبری اخلاق مدار یکی از سبک های رهبری است که در سازمان ها کاربرد زیادی دارد. اندیشمندان تعاریف گوناگونی از رهبری دارند که در همه ی این تعاریف، نفوذ اجتماعی عامل مشترک است، چرا که رهبری فرآیند نفوذ اجتماعی است که در آن رهبر در پی دستیابی به همکاری داوطلبانه ی پیروان است تا به اهداف سازمانی خود برسد و این پژوهش با هدف بررسی تاثیر تاثیر رهبری اخلاقی بر ظرفیت انطباق پذیری سازمانی انجام شده است که از حیث هدف، یک تحقیق کاربردی و از نظر ماهیت، در زمره ی تحقیقات توصیفی است و به دو روش کتابخانه ای و میدانی به فرجام رسیده است. برای این منظور عوامل موثر بر انطباق پذیری سازمانی در سه بعد بر اساس انصاف سازمانی، هدایت اخلاقی و شفافیت نقش تعیین گردیده است. جامعه آماری تحقیق حاضر، کارکنان آموزش و پرورش شهر ری می باشد و حجم نمونه ۳۰۲ نفر برآورد شد. ابزارجمع آوری اطلاعات، پرسشنامه بوده که پس از سنجش روایی و پایایی آن، در اختیار نمونه آماری قرار گرفت و برای آزمون فرضیه های تحقیق از تحلیل عاملی تاییدی متغییرهای پژوهش توسط نرم افزار LISREL ۸.۸۰ استفاده شده است. نتایج حاصل حاکی از تایید فرضیه ها بوده و بیانگر آن است توجه به عوامل هدایت اخلاقی شامل: انصاف سازمانی، هدایت اخلاقی و شفافیت نقش تاثیر مثبتی بر ظرفیت انطباق پذیری سازمانی دارد

کلمات کلیدی:
انطباق پذیری، رهبری اخلاقی، آموزش و پرورش، شهر ری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1878867/