CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه هوش معنوی و دینداری با افسردگی در میان دانشجویان

عنوان مقاله: بررسی رابطه هوش معنوی و دینداری با افسردگی در میان دانشجویان
شناسه ملی مقاله: NCFRFA01_062
منتشر شده در اولین همایش ملی تازه های روانشناختی کاربردی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

فرحناز کرانیان - استادیار گروه روان شناسی و مشاوره، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.

خلاصه مقاله:
مقدمه: افسردگی یکی از رایجترین اختلالات روانی است که در دهه های اخیر رو به افزایش گذاشته است. افسردگی سرماخوردگی بیماری های روانی نیز نامیده شده است. در مطالعات فراوان نشان داده شده است که افسردگی با هوش معنوی و پایبندی دینی(تدین)رابطه معکوس دارد. هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی فرضیه های رابطه بین افسردگی با هوش معنوی از یک سو و افسردگی با دینداری از سوی دیگر در میان دانشجویان می باشد.روش: پژوهش حاضر از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری در مطالعه حاضر شامل حدود ۷۰۰ نفر از دانشجویان مرد دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه رازی است که در سال تحصیلی ۹۰- ۸۹ مشغول به تحصیل می باشند. از طریق روش نمونه گیری تصادفی ساده ۱۰۰ نفر از دانشجویان مرد دانشکده به عنوان نمونه انتخاب شدند. شرکت کنندگان در پژوهش به پرسشنامه های افسردگی (بک)، دینداری (کرمی و شعیری) و هوش معنوی (حسن زاده) پاسخ دادند. داده های پژوهش با استفاده از روش ضریب همبستگی پیرسون(r) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها : بر اساس فرضیه های پژوهش، ضرایب همبستگی بین هوش معنوی و افسردگی(۳۱/۰- = r)و بین دینداری با افسردگی (۴۶/۰- = r) به دست آمدند که در هر دو فرضیه رابطه منفی و معنی دار می باشد.با توجه به این یافته ها، هر دو فرضیه پژوهش با احتمال خطای (۱%p<)و سطح اطمینان (۹۹%) مورد تایید قرار گرفتند.نتیجه گیری: نتایج پژوهش حاضر نشان می دهند که بین افسردگی با هوش معنوی از یک سو و افسردگی با دینداری از سوی دیگر رابطه معکوس و معنی دار وجود دارد.بنا بر این می توان نتیجه گرفت هر چه افراد هوش معنوی بیشتر داشته باشند و به اعتقادات دینی بیشتر پایبند (متدین) باشند کمتر احتمال دارد دچار افسردگی شوند؛ زیرا یاد خدا آرام بخش قلبهاست.

کلمات کلیدی:
هوش معنوی، دینداری، افسردگی، دانشجویان، اختلال روانی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1879501/