CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

چگونگی ارتقای سطح علمی دانش آموزان در کلاس و درس

عنوان مقاله: چگونگی ارتقای سطح علمی دانش آموزان در کلاس و درس
شناسه ملی مقاله: JR_SREE-1-6_022
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهره محمدوند - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی

خلاصه مقاله:
گاهی اوقات دروسی که درک مفاهیم آن از دید معلمان و دانش آموزان دشوار است، معمولا نگرش مثبت نسبت به آنها وجود ندارد. گاهی اوقات دروس به علت کاربردی بودن، قابلیت بالایی برای ارائه مفاهیم، با شبیه سازی و پویانمایی (انیمیشن) رایانه ای دارند. در واقع بسیاری از مفاهیم دروس را می توان با شبیه سازی رایانه ای به آسانی قابل ارائه کرد. و این باعث افزایش سطح علاقه مندی و خلاقیت دانش آموزان به درس مربوطه می گردد. بنابراین بهره گیری از رایانه در کلاس درس موجب افزایش یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود. یکی از بارزترین تاثیرات بهره گیری از رایانه، تعامل فراگیران با یکدیگر و با معلم است این امر کمک زیادی به آموزش و افزایش سطح معلومات علمی دانش آموزان خواهد کرد. بنده در این طرح سعی بر این بوده است که در عصر اطلاعات و ارتباطات با جهانی شدن آموزش و تدریس همگام شویم. بنابراین در پی روشی برای تلفیق فناوری های نو در امر تدریس هستیم. در انجام این طرح مشکلات بسیاری سر قرار دارد که با ترفندهای مختلف آن ها را میتوان از سر راه خود برداشت و جو مناسبی را در کلاس به وجود آورد. مشکل عمده این است که روش های تدریس سنتی بیشتر از هر روش دیگری مورد قبول می باشد، درنتیجه می بایست روش سنتی را با فناوری های نو ادغام کرد.

کلمات کلیدی:
آموزش، درس، مدرسه، علاقه مندی.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1879920/