واکاوی سنجش نیاز های آموزشی نظام آموزش و پرورش
عنوان مقاله: واکاوی سنجش نیاز های آموزشی نظام آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: JR_SREE-1-5_032
منتشر شده در در سال 1402
شناسه ملی مقاله: JR_SREE-1-5_032
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
بهار محمدی - کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی
سیده بهار هاشمی - کارشناسی زمین شناسی
سیده سمیه قیصری - کارشناسی علوم تربیتی
خلاصه مقاله:
بهار محمدی - کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی
سیده بهار هاشمی - کارشناسی زمین شناسی
سیده سمیه قیصری - کارشناسی علوم تربیتی
نیازسنجی آموزشی، فعالیتی حیاتی و مهم برای آموزش و بهسازی عملکرد مدیران و کارکنان است. به منظور کارایی و اثربخشی، همه برنامه های آموزشی باید با نیازسنجی آموزشی آغاز شوند. قبل از این که آموزش واقعی اتفاق بیفتد، مدیر آموزشی باید این موضوع را مشخص کند که چه کسی، چه چیزی، چه وقتی، چه جایی، چرا و چگونه آموزش دهد. به منظور انجام این امر مدیر آموزشی باید در حد توانش اطلاعات را تجزیه و تحلیل کند. سنجش همراه با «نیاز» است که آن را می توان از طرق مختلفی شناسایی کرد، اما به طور کلی نیاز به عنوان شکاف بین آنچه که در حال حاضر وجود دارد و آنچه که در آینده مورد نیاز است، توصیف می شود. این شکافها می تواند شامل تفاوتهایی بین، آنچه که سازمان انتظار دارداتفاق بیفتد و آنچه که اتفاق می افتد، عملکرد شغلی فعلی و مطلوب، شایستگی ها و مهارتهای موجود و مطلوب باشد. نیازسنجی همچنین می تواند برای کمک به، بهبود شایستگی ها و عملکرد گروه های شغلی، موضوعات بهره وری و حل مساله، نیاز به آمادگی و پاسخگویی به تغییرات آینده در سازمان یا وظایف شغلی به کار برده شود.
کلمات کلیدی: نیاز، آموزش، سنجش، پرورش، آینده.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1880180/