الهام فرزام - .دکترای زبان و ادبیات فارسی دانشگاه مازندران
عاطفه سالاری مقدم - کارشناسی علوم کامپیوتر دانشگاه سیستان
زهرا جنتی - کارشنااسی ارشد علوم تربیتی گرایش تحقیقات آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد
زهرا رضایی شجاع - کارشناسی الهیات تاریخ و تمدن ملل دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد

آموزش در بستر شبکه شاد می تواند به معلمان در بهبود کیفیت تدریس و توسعه مهارت های آموزشی شان کمک کند. این بستر می تواند از طریق ارائه محتواهای آموزشی، آموزش روش های نوین، به اشتراک گذاری تجربیات، ارتقای دانش و مهارت های فنی، ارزیابی و بازخورد و آموزش مهارت های فراشناختی به بهبود کیفیت تدریس کمک کند. هدف از انجام این تحقیق بررسی توانمندسازی معلمان در استفاده از منابع آموزشی متنوع بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی توانمندسازی معلمان در استفاده از منابع آموزشی متنوع می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد کهتوانمندسازی معلمان در استفاده از منابع آموزشی متنوع بسیار اهمیت بالایی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان دارد. استفاده از منابع آموزشی متنوع می تواند تنوع، تعامل و عمق بیشتری به فرایند آموزش ببخشد و به معلمان امکان پاسخگویی به نیازهای متنوع دانش آموزان را فراهم کند. معلمان می توانند محیط های فعال و تعاملی را در کلاس درس ایجاد کنند تا از منابع آموزشی متنوع بهره برداری کنند. این محیط ها می توانند شامل گروه های کاری، پروژه های گروهی، بحث و تبادل نظر و فعالیت های کارگاهی باشند. با توجه به این راهکارها، توانمندسازی معلمان در استفاده از منابع آموزشی متنوع می تواند بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان را تسهیل و تقویت کند.

توانمندسازی، تجهیزات، منابع آموزشی، معلمان.