سعید سودی - کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پارس آباد
مجید آزاد - کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور اردبیل
رقیه جسور - کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی شاهد اردبیل
مدینه یزدانی - کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمی

محیط، بستری برای شکل گیری بسیاری از ویژگی های رفتاری است. به بیانی دیگر بسیاری از عواطف، عادات، سلایق و حتی طرز نگرش ها از محیط تاثیر می پذیرد. هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر محیط آموزشی بر یادگیری دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی تاثیر محیط آموزشی بر یادگیری دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که محیط فضای آموزشی، به عنوان یکی از عوامل موثر در فرآیند یادگیری، اهمیت بسیاری دارد. معماران و طراحان فضاهای آموزشی، باید به این نکته توجه کنند که چگونه می توانند با طراحی مناسب و منظم فضاهای آموزشی، فرآیند یادگیری را تسهیل کرده و از این طریق تاثیر مثبتی بر روند یادگیری داشته باشند. تاثیر محیط آموزشی بر یادگیری دانش آموزان بسیار مهم است. محیط آموزشی شامل تمام عوامل فیزیکی، اجتماعی و روانشناختی است که در فرآیند یادگیری دانش آموزان نقش دارند. فضای فیزیکی محیط آموزشی شامل اتاق های کلاس، میز و صندلی ها، تجهیزات آموزشی و تعامل بین دانش آموزان و معلم است. فضای مناسب و منظم با تجهیزات کافی و جذابیت برای دانش آموزان، می تواند محیطی مشوق برای یادگیری فراهم کند.

محیط آموزشی، یادگیری، انگیزه، حمایت.