CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر تکنولوژی در توسعه مهارتهای مطالعه و نوشتار دانش آموزان

عنوان مقاله: تاثیر تکنولوژی در توسعه مهارتهای مطالعه و نوشتار دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: CPSP01_2621
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

علی طالبی فرد - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، آموزگار، کد پرسنلی: ۱۳۱۲۸۰۷۳
سیدمرتضی حاجی میرقاسمی - کارشناسی علوم قرآنی، مدیر ، کد پرسنلی: ۱۲۰۵۱۱۵۳
الناز طباطبائی - کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار ، کد پرسنلی: ۱۸۹۸۱۱۴۱

خلاصه مقاله:
تکنولوژی به عنوان یک عامل کلیدی در تحول آموزش و یادگیری، تاثیرات گسترده ای بر مهارتهای مطالعه و نوشتار دانش آموزان دارد. این مقاله به مطالعه تاثیر تکنولوژی بر مهارتهای مطالعه و نوشتار دانش آموزان میپردازد و به تحلیل اهمیت آن در آموزش میپردازد.تکنولوژی به دانش آموزان امکان دسترسی به منابع آموزشی متنوع و افزایش تطبیق با سبکهای مختلف مطالعه را میدهد. از طرف دیگر، ایجاد ابزارهای نوشتاری دیجیتال و اشتراک گذاری آنلاین به توسعه مهارتهای نوشتاری کمک میکند.همچنین، تکنولوژی با وجود تاثیرات مثبت، چالشها و مسائلی نیز ایجاد میکند از جمله انتخاب منابع معتبر، تشتت توجه، و مسائل امنیتی آنلاین. بنابراین، آموزش مناسب در مورد بهره برداری بهینه از تکنولوژی و توسعه مهارتهای مطالعه و نوشتاری ضروری است.با توجه به این نکات، میتوان به بهبود مهارتهای مطالعه و نوشتار دانش آموزان تحت تاثیر تکنولوژی کمک کرد و از توانمندیهای ارزشمندی که تکنولوژی ارائه میدهد بهره برد.

کلمات کلیدی:
تکنولوژی، مهارتهای مطالعه، مهارتهای نوشتار، آموزش، دانش آموزان، منابع آموزشی، تطبیق با سبکهای مختلف، ابزارهای نوشتاری دیجیتال، انتخاب منابع معتبر، توسعه مهارتهای نوشتاری، مدیریت زمان، امنیت آنلاین.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1882171/