نسرین علائی - Department of Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery, Shahed University, Tehran, Iran
فرحناز محمدی شاهبلاغی - Assistant Professor, Social Determinant of Health Research Center, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran
حمیدرضا خانکه - Associate Professor, Department of Nursing, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran
سیما محمدخان کرمانشاهی - Associate Professor, Department of Nursing, Faculty of Medicine, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran

مقدمه: والدین کودکان مبتلا به فلج مغزی در معرض پیچیدگی های مراقبتی این کودکان قرار دارند و برای کاهش مشکلات مراقبتی نیازمند حمایت های متفاوتی هستند؛ بنابراین مطالعه حاضر به منظور کشف عوامل موثر بر نقش مراقبتی والدین کودکان مبتلا به فلج مغزی انجام شده است. روش کار: مطالعه حاضر بخشی از مطالعه کیفی است که در سال های ۱۳۹۰-۱۳۹۲ صورت گرفت. انتخاب مشارکت کنندگان براساس نمونه گیری مبتنی بر هدف تا رسیدن به اشباع داده ها ادامه یافت؛ به این ترتیب ۳۳ نفر متشکل از والدین و عضو خانواده کودکان مبتلا به فلج مغزی مراجعه کننده به مراکز توان بخشی شهر تهران و کارشناسان حوزه توان بخشی در این پژوهش شرکت کردند. داده ها از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته با هریک از مشارکت کنندگان جمع آوری شد و تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل محتوا و مقایسه مداوم صورت گرفت. یافته ها: نتایج حاصل از تحلیل داده ها مفهوم سرمایه والدینی را با دو طبقه توانایی شخصی والدین (زیرطبقات توانایی ذهنی و جسمی در مراقبت، توانایی برقراری ارتباط با دیگران، اعتقاد بر ارزش معنوی وجود کودک) و امکانات موقعیتی والدین (زیرطبقات وضعیت اقتصادی اجتماعی خانواده، داشتن بستگان یاری دهنده، همکاری و مشارکت در خانواده) آشکار کرد.  نتیجه گیری: سرمایه های والدین عواملی موثر در حس تسلط والدین بر موقعیت مراقبت از کودک مبتلا به فلج مغزی است؛ بنابراین توجه به سرمایه های درونی و بیرونی والدین در آموزش و برنامه ریزی مراقبت در منزل این بیماران اهمیت دارد.

Parents, Caring, Children, Cerebral palsy, Illness, والدین, کودکان, مراقبت, فلج مغزی, بیماری