CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی ارتباط روانشناختی میان هوش اجتماعی و سلامت روانی با رشد یا افت تحصیلی دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی ارتباط روانشناختی میان هوش اجتماعی و سلامت روانی با رشد یا افت تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2676
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

محبوبه بیگی خبری - لیسانس علوم تربیتی گرایش مدیریت برنامه ریزی آموزشی

خلاصه مقاله:
هوش اجتماعی یکی از شاخه های هوش است که به میزان تسلط و مهارت فرد در برقراری ارتباط و تعامل با دیگران اشاره دارد. افزایش هوش اجتماعی به شما این فرصت را می دهد که در موقعیت های اجتماعی بهتر عمل کنید و رابطه های سالم، پایدار و مطلوب با دیگران بسازید.هوش اجتماعی یعنی توانایی فرد برای شناخت، درک و برقراری ارتباط مناسب با دیگران. افراد با هوش اجتماعی بالا می توانند احساسات، نیازها، انتظارات و دیدگاه های دیگران را درک کنند و با آن ها هم دلی و هم راهی کنند.سلامت روان یا بهداشت روانی اصطلاحی است که برای توصیف بهزیستی عاطفی، روانی و اجتماعی استفاده می شود. کیفیت بهداشت روانی افراد اغلب با میزان سازگاری آن ها با استرس های روزمره سنجیده می شود. بهداشت روانی به افراد اجازه می دهد تا از توانایی های خود استفاده کنند، تصمیم بگیرند و نقش فعالی در جامعه خود ایفا کنند. همچنین می توانند در جمع های مختلف به خوبی سازگار شوند، نقش خود را در گروه های مختلف شناسایی و اجرا کنند و تاثیر مثبت بر دور و بر خود داشته باشند.هوش اجتماعی به شما این قابلیت را می دهد که بتوانید در روابط انسانی خود موفق عمل کنید و نقش های مختلف اجتماعی را به خوبی ایفا کنید. برای افزایش هوش اجتماعی، باید برخی مهارت ها و رفتار ها را یاد بگیرید و تمرین کنید.

کلمات کلیدی:
هوش اجتماعی، سلامت روانی، عملکرد تحصیلی، مهارت، ارتباط، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1883176/