شیرین صدری - دبیر آموزش و پرورش
سمانه فرهادی - دبیر آموزش و پرورش
حامد اقبال خواه - دبیر آموزش و پرورش
اوین منبری - دبیر آموزش و پرورش
سید محمد جواد موسوی - دبیر آموزش و پرورش

در بهینه سازی ، کوشش بر این است که وضعیت موجود از زاویه استفاده کمتر از منابع وحصول نتیجه بهتر مورد ارزیابی و سنجش قرار گیرد تا نواقص و کاستی های موجود شناسایی شده و به شکل علمی و با استفاده از دستاوردهای علوم و تحقیقات در بهسازی وضع موجود اقدام گردد. زیربنای توسعه کشورها وسازمان ها با خلاقیت و نوآوری منابع انسانی مرتبط است .اجرای دورههای آموزشی مناسب ، برای به حداکثر رساندن اثربخشی و کارایی افراد سازمان است . آموزش کارکنان مانند نگهداری اموال و تجهیزات است . ابزار وتجهیزات برای آن که ازکارایی بیشتری برخوردار باشند به تعمیر و تنظیم نیاز دارند . برای به حداکثر رساندن اثربخشی وکارایی افراد سازمان، ضمن آشناساختن با محیط و توجیه آنها براساس نیاز، دوره های آموزشی مناسب را باید برای آنها تدوین نمود . بهره وری بر دانش ، مهارت و نگرش نیروی کار بستگی دارد. میتوان گفت : مهارت، نقش اصلی را در دستیابی به انعطاف و اثربخشی سازمانی بازی می کند. آموزش نیروی کار میتواند آن را اصلاح نموده و برای تطابق با فرایندها و تکنیک های جدید آماده کند و به بهره وری امکان و اجازه رشد سریع دهد. در هر سازمان نیروی انسانی یکی از مهمترین منابعی است که در اختیار مدیران آن میباشد. چگونگی استفاده بهینه و مطلوب از منابع نیروی انسانی از شرایط مهم کارایی و بازده سازمان میباشد. بهینه سازی در به خدمت گیری نیروی کار در سازمان به این معنی است که بتوان با استفاده با مدیریت بهتر ثمره بیشتری را با صرف منابع انسانی کمتر حاصل نمود. بهینه سازی بیش از آن که متوجه خلق امکانات تازه و ایجاد ظرفیت های جدید باشد متوجه اصلاح و بهبود وضعیت موجود است .

کلمات کلیدی :سازمان، اثربخشی ، نوآوری منابع انسانی ، تکنیک ،