افسون مطلبی - Assistant Professor, Department of Pediatric Dentistry, School of Dentistry, North Khorasan University of Medical Sciences, Bojnourd, Iran
یاسمن بزرگ نیا - Assistant Professor, Department of Orthodontic Dentistry, School of Dentistry, North Khorasan University of Medical Sciences, Bojnourd, Iran
ساجده سالاری - Student of Dentistry, Students Research Committee, North Khorasan University of Medical Sciences, Bojnourd, Iran

مقدمه: یکی از مسائلی که همواره ذهن دندان پزشکان را به خود مشغول کرده است، سرنوشت دندان هایی است که تحت آسیب های تروماتیک قرار می گیرند. والدین منبع اصلی اولیه برای مدیریت سریع هستند؛ بنابراین، پیش آگهی نهایی دندان آسیب دیده عمدتا به سطح دانش والدین، به خصوص مادران، بستگی دارد. هدف از این مطالعه بررسی میزان آگاهی مادران مراجعه کننده به دانشکده دندان پزشکی بجنورد و مطب های دندان پزشکی تخصصی کودکان از صدمات دندانی و مقایسه تاثیر دو مداخله آموزشی پمفلت و اپلیکیشن، در زمینه مدیریت صدمات دندانی بود. روش کار: ۱۵۰ مادر به طور تصادفی در دو گروه ۷۵ نفره مداخله با پمفلت و مداخله با اپلیکیشن قرار گرفتند. پس از تکمیل رضایت نامه های آگاهانه، پرسش نامه ها در اختیار مادران قرار گرفت. پس از جمع آوری پرسش نامه ها، پمفلت و اپلیکیشن با محتوای مشابه در خصوص مدیریت صدمات دندانی در اختیار دو گروه قرار گرفت. یک ماه پس از مداخلات، همان پرسش نامه را مادران تکمیل کردند. نتایج پیش آزمون و پس آزمون با هم مقایسه شد. یافته ها: در مجموع، ۱۴۶ مادر در این مطالعه شرکت کردند. میانگین نمره آگاهی در هر دو گروه پس از مداخله به طور معنی داری افزایش یافت (۰۵/۰P<)؛ درحالی که تفاوت معنی داری در میانگین نمره افزایش آگاهی بین دو گروه مداخله وجود نداشت (۰۵/۰P>). نتیجه گیری: اطلاعات والدین درباره ترومای دندانی بسیار کم است. استفاده از پمفلت و اپلیکیشن، هر دو در افزایش آگاهی مادران کاربردی است. یافتن کارآمدترین روش، نیازمند مطالعات بیشتری است.

Application, Dental trauma, Knowledge, Pamphlet, ترومای دندانی, آگاهی و دانش, پمفلت, اپلیکیشن