عنود احمد جمعه - استاذه لغه فارسیه فی المعهد العالی للغات فی جامعه دمشق

فی هذه المقاله سنسلط الضوء علی احد اهم المشاکل التی یعانی منها الطالب العربی عند تعلمه اللغه الفارسیه؛ الا وهی (زمن الفعل)، فالطالب العربی الذی اعتاد فی قواعد لغته علی تعرف ازمنه (الماضی والمضارع والامر) فقط، سیصطدم بحائط الازمنه المتشعب فی اللغه الفارسیه، مع العلم ان اللغه العربیه لا تقتصر علی الازمنه الثلاثه السابقه الذکر، بل تستوفی جمیع الازمنه الوارده فی قواعد اللغه الفارسیه، وهنا یاتی دور الباحث فی تبیان التفاوت، والاختلاف ما بین تلک الازمنه بالاعتماد علی علم المعانی وعلم الصرف فی اللغه العربیه، ثم مقارنتها مع الصیغ المستعمله فی اللغه الفارسیه، ومن ثمه التوصل الی صیغ مختصره متقابله ما بین اللغتین الفارسیه والعربیه، الامر الذی سیساعد الطالب فی کثیر من الحالات علی استعمال الزمن الصحیح من دون ای تلکو وطول تفکیر.

الفعل, اللغه الفارسیه, اللغه العربیه, التقابل, التحلیل, الزمن الماضی, الزمن الحاضر, الزمن المضارع, فعل الامر