سمیه محمدی - Instructor, MSN, Nursing Faculty of Brojen, Shahrekord University of Medical Sciences, Shahrekord, Iran
علی تاج آبادی - Instructor, PhD Student, Paramedical Faculty of Sabzevar, Sabzevar University of Medical Sciences, Sabzevar, Iran
رضا محبی - Master Student of the Operating Room, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran
مصطفی روشن زاده - PhD Student, Department of Nursing, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran

مقدمه: اضطراب قبل از اعمال جراحی می­تواند تاثیرات متفاوتی روی کودکان و خانواده­های آن­ها داشته و روند درمان آن­ها را تحت تاثیر قرار دهد. مطالعات قبلی نشان داده­اند استفاده از روش­های غیردارویی(تماشای کارتون و بازی) جهت کاهش اضطراب کودکان نسبت به روش­های دارویی مزایایی دارد. لذا این مطالعه با هدف تعیین تاثیر دو روش بازی و تماشای کارتون در کاهش اضطراب کودکان بلافاصله قبل از شروع روند بیهوشی مورد بررسی قرار گرفت. روش کار: مطالعه نیمه تجربی حاضر با طرح سه گروهی (تماشای کارتون، بازی و کنترل) در ۹۰ کودک ۶-۳ ساله کاندید عمل جراحی تانسیلکتومی(هر گروه ۳۰ نفر) در بیمارستان ولیعصر بیرجند در مقطع زمانی زمستان ۱۳۹۴ انجام شد. داده­ها قبل و بعد از مداخله توسط پرسشنامه اضطراب Yale جمع­آوری و توسط آزمون­های آماری توصیفی و استنباطی تی زوجی، آزمون تی، ضریب همبستگی پیرسون، توکی و تحلیل واریانس آنالیز شد. یافته­ ها: میانگین اضطراب واحدهای مورد پژوهش قبل از مداخله بر حسب گروه­های مختلف معنی­دار نبود(۷/۰p=) اما بعد از مداخله (بلافاصله قبل  از بیهوشی) معنی­دار شد(۰۲/۰p=). میانگین اضطراب قبل و بعد از مداخله در گروه بازی۰۳/۰ = p، کارتون ۰۰۱/۰= p و کنترل ۱/۰= p بود. آزمون تعقیبی توکی در زمینه تفاوت بین گروه­ها حاکی از آن بود که میانگین اضطراب در گروه کارتون به طور معنی­داری پایین­تر بود(۰۰۱/۰>p). نتیجه ­گیری: بازی و تماشای کارتون نقش موثری در کنترل اضطراب کودکان قبل از بیهوشی دارد. لذا پیشنهاد می­شود در بخش­های جراحی و اتاق عمل کودکان، شرایط و تسهیلات لازم برای اجرای این روش­ها مهیا گردد.

Play, Anxiety, Children, Cartoons, Tonsillectomy, Operating Room, بازی, اضطراب, کودکان, کارتون, تانسیلکتومی, اتاق عمل