اثر بخشی آموزش تاب آوری به روش پنسیلوانیا بر علایم اهمال کاری تحصیلی و اضطراب نوجوانان تیزهوش کمال گرا
عنوان مقاله: اثر بخشی آموزش تاب آوری به روش پنسیلوانیا بر علایم اهمال کاری تحصیلی و اضطراب نوجوانان تیزهوش کمال گرا
شناسه ملی مقاله: JR_PSYC-30-2_006
منتشر شده در در سال 1402
شناسه ملی مقاله: JR_PSYC-30-2_006
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
راضیه خواصی - کارشناسی ارشد روان شناسی ، گروه روان شناسی، دانشگاه علم و هنر، یزد، ایران
محسن سعیدمنش - دانشیار، گروه روان شناسی، دانشگاه علم و هنر، یزد، ایران
مهدیه عزیزی - مربی گروه روان شناسی، دانشگاه علم وهنر، یزد، ایران
خلاصه مقاله:
راضیه خواصی - کارشناسی ارشد روان شناسی ، گروه روان شناسی، دانشگاه علم و هنر، یزد، ایران
محسن سعیدمنش - دانشیار، گروه روان شناسی، دانشگاه علم و هنر، یزد، ایران
مهدیه عزیزی - مربی گروه روان شناسی، دانشگاه علم وهنر، یزد، ایران
در این پژوهش به بررسی اثر بخشی برنامه درمانی تاب آوری پنسیلوانیا بر اهمال کاری و مولفه های اضطراب در نوجوانان تیزهوش کمالگرا شهرستان دزفول پرداخته شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی و در قالب طرح پپیش آزمون- پسآزمون با گروه گواه انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل دختران نوجوان تیزهوش ۱۲ تا ۱۶ سال در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۳۹۸ بود که به فراخوان پژوهشگران پاسخ مثبت داده و پرسشنامه کمال گرایی را پر کردند. روش نمونه گیری به شیوه در دسترس بود. از بین کسانی که نمره کمالگرایی بالا داشتند ۳۰ نفر انتخاب و به شکل تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. پیش آزمون بر روی هر دو گروه اجرا گردید و مداخلات در ۱۲ جلسه دو ساعته انجام شد و بعد از اتمام جلسات درمانی، پسآزمون از هر دو گروه گرفته شد. ابزار گرد آوری داده ها پرسشنامه های مقیاس اهمال کاری تحصیلی سولومون و راتبلوم و مقیاس اضطراب بک بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل کواریانس تک متغیری و بررسی پیشفرض های تحلیل کواریانس استفاده شد. نتایج نشان داد که برنامه تاب آوری پنسلوانیا به کاهش اهمال کاری تحصیلی و اضطراب نوجوانان تیزهوش کمالگرا کمک می کند. پیشنهاد می شود این برنامه درمانی برای نوجوانان تیزهوش در جهت افزایش انگیزه های فردی و پیشرفت تحصیلی مورد استفاده قرار گیرد
کلمات کلیدی: اهمال کاری, اضطراب, تاب آوری پنسیلوانیا, کمال گرایی, نوجوانان تیز هوش
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1891480/