شناخت روابط اجتماعی درون گروهی و برون گروهی دانش آموزان ابتدایی
عنوان مقاله: شناخت روابط اجتماعی درون گروهی و برون گروهی دانش آموزان ابتدایی
شناسه ملی مقاله: EMC01_106
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم اجتماعی و حقوق در سال 1402
شناسه ملی مقاله: EMC01_106
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم اجتماعی و حقوق در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
علیرضا خاکباز - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
محمد حسین خاکباز - دانش آموز پایه دوازدهم مقطع متوسطه دوم
خلاصه مقاله:
علیرضا خاکباز - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
محمد حسین خاکباز - دانش آموز پایه دوازدهم مقطع متوسطه دوم
در نظام اجتماعی امروزی تمامی افراد به یکدیگر وابسته هستند ، وابستگی به معنای عدم استقلال نیست ف در اینجا وابستگیی از لحاظ روابط اجتماعی مد نظر است. انسان موجودی اجتماعی است و ذاتا میل به اجتماع و جمعیت دارد و به تدریج از فردیت خود می کاهد و گرایش به اجتماعی شدن پیدا می کند. دانش آموزان نیز نیازمند برقراری ارتباط با دوستان و هم کلاسیان خود هستند از این جهت که بتوانند در مدرسه و فضای آن بهتر کنار بیایند برای خود دوست انتخاب می کنند. هدف اصلی این پژوهش بررسی روابط اجتماعی درون گروهی و برون گروهی دانش آموزان بود که در مقطع ابتدایی با استفاده از روش توصیفی _ تحلیلی صورت گرفت و همچنین برای اینکه منابع مورد استناد در دسترس باشد از منابع کتابخانه ای و مشاهدات میدانی نیز بهره جویی شد. نتایج نشان داد دانش آموزان در سنین پایین مثلا اول ابتدایی یا ۷ سال خیلی سخت می توانند ارتباط برقرار کنند و نیازمند این امر هستند که رفته رفته و با افزایش سن و درک و فهم آنان این مشکل رفع می شود. .
کلمات کلیدی: روابط اجتماعی، درون گروهی ، برون گروهی ، ابتدایی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1894490/