CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر پذیری انگیزه تحصیلی و رشد یادگیری دانش آموزان از خلاقیت و خلاقانه اندیشیدن

عنوان مقاله: تاثیر پذیری انگیزه تحصیلی و رشد یادگیری دانش آموزان از خلاقیت و خلاقانه اندیشیدن
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2726
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

ثریا دانشی - لیسانس کامپیوتر
عزیزه ملیکی - لیسانس علوم تربیتی

خلاصه مقاله:
وجود خلاقیت در ذهن و توانایی یادگیری دانش آموزان سبب می شود تا آن ها در طول دوران تحصیل خود بتوانند مطالب درسی را بهتر و بیشتر درک کرده و بیاموزند تا برای مدت زمان بیشتری نیز در ذهن آنها باقی بماند. این موضوع سبب رشد تحصیلی و افزایش انگیزه یادگیری در آنها خواهد بود لذا نیاز است تا معلمان و مربیان آموزشی به تقویت خلاقیت و تفکر خلاق در دانش آموزان خود کوشا باشند. عدم توجه با خلاقیت در آموزش میتواند سبب بی انگیزگی و دوری گزینی دانش آموزان از مدرسه شود. در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع تربیتی و روانشناسی گردآوری شده است به بررسی این موضوع و راهکارهایی برای پرورش آن در دانش آموزان میپردازیم.

کلمات کلیدی:
آموزش، مدرسه، خلاق، دانش آموز، معلم

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1894508/