ساحل احمدوند - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مرکز زینب کبری (س) بروجرد ،بروجرد، ایران.
مریم جمالی نسب - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مرکز زینب کبری (س) بروجرد ،بروجرد، ایران.
معصومه ظریفی یگانه - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مرکز زینب کبری (س) بروجرد ،بروجرد، ایران.

اخلاق حرفه ای به عنوان شاخه ای از دانش اخلاق به بررسی تکالیف اخلاقی در یک حرفه می پردازد و موضوعی است که امروزه بسیار مورد توجه قرار گرفته و پرداختن به آن و مقوله های مرتبط به آن رشد فزاینده ای یافته است و هر مجموعه ی سازمانی کدهای اخلاقی متناسب با ساختار حرفه ای خود را تدوین کرده است . آموزش و پرورش نیز به عنوان جزئی از نظام اجتماعی جامعه ، نقش کلیدی در اصلاح و بازسازی جامعه را دارد . متولیان نظام های تربیتی در کشورهای دنیا اعم از پیشرفته و یا در حال توسعه به اهمیت آموزش اخلاق حرفه ای به معلمان اذعان دارند و خواستار ادغام اخلاق به برنامه های درسی آموزش و پرورش هستند . هدف این تحقیق ، بررسی تعریف و مفهوم پردازی اخلاق ، اخلاق حرفه ای ، اخلاق آموزش و استانداردهای اخلاقی معلم در دو نقش آموزشی و تربیتی و اهمیت و نقش اخلاق حرفه ای در امر آموزش و تاثیرات آن می باشد به این منظور گزیده ای از دستورات اخلاقی اسلام در ارتباط با موضوع تشریح شده است .

اخلاق ، اخلاق حرفه ای ، اصول اخلاقی آموزش و پرورش ، معلم