مریم کاوه - کارشناسی رشته آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر شیراز، شیراز، ایران.

هدف این تحقیقهبررسی راهکارهای افت تحصیلی ریاضیات در متوسطه دوم می باشد. نظام آموزش و پرورش ما در ارائه ی خدمات آموزشی، از جنبه های کمی و کیفی با دشواری هایی روبروست. از مهم ترین این دشواری ها، مساله ی »افت تحصیلی« است. هنگامی که دانش آموزان نتوانند مفاهیم ریاضیات را به خوبی درک کنند و قادر به حل مسائل ریاضی نباشند، افت تحصیلی ریاضیات رخ میدهد. برای رفع این نوع افت تحصیلی، میتوان از روشهای آموزشی متنوعی مانند توضیحات بصری، استفاده از مثالهای واقعی و تمرینهای بیشتر استفاده کرد. این تحقیق از نوع مروری (کتابخانه ای) است. و نتایج حاکی از آن است که با رعایت روشهای آموزشی مناسب و ایجاد تمرینهای کافی، افت تحصیلی ریاضیات قابل رفع است و دانش آموزان می توانند توانایی خود رادر ریاضیات بهبود دهند. هنگامی که دانش آموزان نتوانند مفاهیم ریاضیات را به خوبی درک کنند و قادر به حل مسائل ریاضی ۱ نباشند، افت تحصیلی ریاضیات رخ میدهد. برای رفع این نوع افت تحصیلی، میتوان از روشهای آموزشی متنوعی مانند توضیحات بصری، استفاده از مثالهای واقعی و تمرینهای بیشتر استفاده کرد.

راهکارهای، افت تحصیلی، ریاضیات، متوسطه دوم