پروانه شجاعی فلاورجانی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

در دنیای امروز، آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان اساسی توسعه جامعه و نهضت فرهنگی مورد توجه ویژه ای قرار گرفته است. مدارس به عنوان محل ارائه آموزش و تربیت نقش حیاتی دارند و نقش مهمی در شکل گیری شخصیت و دانش فردی افراد ایفا می کنند. در این زمینه، رهبری اجتماعی و حاکمیت در مدارس اهمیت به سزایی دارد. از آنجا که رهبران مدارس نقش اصلی در اجرای سیاست ها، تعیین اولویت ها، و مدیریت منابع آموزشی دارند، استفاده از راهبردهای رهبری اثربخش می تواند به بهبود کیفیت آموزش و ارتقای عملکرد مدارس کمک کند. با وجود اهمیت رهبری در مدارس، مشکلات و چالش ها در این زمینه نیز وجود دارند. نقص ها در اجرای راهبردهای رهبری، عدم تعادل در توزیع منابع، ناکارآمدی در اتخاذ تصمیمات، و عدم توانمندسازی اعضای تیم مدرسه از جمله مسائلی هستند که می توانند به کاهش کارایی و کیفیت آموزش در مدارس منجر شوند. بررسی این مسائل و ارائه راهکارهایی برای بهبود رهبری در مدارس امری ضروری به نظر می رسد. رهبری اثربخش در مدارس می تواند تاثیر مستقیم و غیرمستقیمی بر عملکرد آموزشی داشته باشد. این مقاله با تاکید بر اهمیت راهبری در مدارس، به بررسی راهبردهای اثربخش جهت ارتقای عملکرد آموزشی در مدارس می پردازد و نقش آنها در بهبود کیفیت آموزش و ارتقای عملکرد مدارس را بررسی می کند.

راهبرد، رهبری اثربخش، تحول، عملکرد آموزشی، مدارس.