مرضیه قائمی راد - دانشجوی کارشناسی ارشد روانسنجی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز

اغلب جوانان و نوجوانان به ویژه دانش آموزان درایام تعطیلات تابستان با مشکل نحوه گذراندن اوقات فراغت روبرو هستند واز طرفی دیگر به دلیل نقش و تاثیر بالای فضاهای مجازی و شبکه های مجازی در زندگی آحاد جامعه،این فضاها به اشتباه جای زمان فراغت واستراحت جوانان راگرفته و این امر هم تهدید و هم فرصتی بزرگ محسوب می شود. میزان حضور دانش آموزان در فضای مجازی و پرسه زدن آنها در شبکه های مجازی؛ یکی از موضوعاتی است که می توان آن را به لیست دغدغه های والدین اضافه کرد. چرا که کمتر مادری را می توان سراغ داشت که از وقت تلف کردن های فراوان فرزندش در فضای مجازی شکایتی نداشته باشد. موضوعی که شاید بتوان نام اعتیاد اینترنتی را هم برآن گذاشت. آسیب جدی که باید بیش از گذشته مورد توجه باشد، امروزه با پیشرفت فناوری ها در حوزه ی الکترونیک و رایانه، شبکه های مجازی مختلف از جمله: فیسبوک، تلگرام، اینستاگرام، واتساپ می باشد و بطور کلی تمام برنامه های وابسته به موبایل در جامعه گسترش یافته است که این موضوع شاید باعث دقت و سرعت بیشتر در انجام کارهای روزمره و ارتباطی نیز شده باشد، به گونه ای که پس از ظهور فضای مجازی و ابزار های مختلف آن جهان به دهکده ی ارتباطی کوچکی تبدیل شده است، که همه روزه در سراسر آن افراد با یکدیگر در حال برقراری ارتباطات می باشند، در این مقاله که از نوع کتابخانه ای می باشد، تاثیر اعتیاد به بازی های رایانه ای بر عملکرد تحصیلی و مهارت اجتماعی دانش آموزان مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.

اینرنت، اعتیاد، مهارت اجتماعی عملکرد تحصیلی، دانش آموز