مقاوم سازی نسل جوان در مقابله با جنگ نرم

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 94

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NADHS01_067

تاریخ نمایه سازی: 8 بهمن 1402

Abstract:

پویایی معنوی و سیاسی هر جامعه به میزان حضور بالنده ارزشهای دینی و ملی پذیرفته شده در آن جامعه و پایبندی افراد به آنها بستگی دارد. گاهی مجموعهای سیاسی یا اقتصادی برای رسیدن به مقاصد خاص خود و اسارت یک ملت به بنیانهای فرهنگی آن ملت هجوم میبرد و باورهای تازه را به قصد جایگزینی بر فرهنگ و باورهای ملی آن ملت وارد میکند به عبارتی استحاله ارزشهای جامعه هدف جنگ نرم است از این رو، بهترین راه سالم سازی و افزایش آمادگی جامعه در برابر ترفندها و دسیسه های جنگ نرم، تلاش برای حفظ، درونی سازی و گسترش ارزشها در زندگی فردی و اجتماعی است. حفظ ارزش های جامعه، هدف و لازمه امنیت اجتماعی است سازندگان فرهنگ و ارزش های ملی، افراد آن ملت هستند که به صورت خانواده به حیات اجتماعی خود ادامه میدهند. خانواده ها میتوانند به واسطه آشنایی با شیوه های فرزندپروری صحیح ارزش های اجتماعی-فرهنگی را در نهاد فرزندان درونی سازی نماید. از این رو مقاله حاضر با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی به بررسی مقابله با جنگ نرم و جایگاه خانواده در حفظ ارزشهای جامعه با ارائه سازوکارهای روان شناختی میپردازد. نتایج پژوهش بیانگر آن است که جامعه ای در مقابل جنگ نرم میتواند امنیت اجتماعی خود را حفظ کند که ضمن درونی کردن ارزشهای خود بتواند در مقابل اقدامات مجری جنگ نرم ارزشهای خود را حفظ نماید ارزشهای جمعی حلقه پیوند امنیت اجتماعی و جنگ نرم محسوب میگردد. بنابراین ارزشها در ارتباط بین جنگ نرم و امنیت اجتماعی به عنوان عامل اصلی محسوب میگردد. خانواده موثرترین عامل انتقال ارزشها، فرهنگ و رکن بنیادی جامعه است و نخستین کانونی است که در این زمینه میتواند نقش آفرینی کند وظیفه والدین در عرصه مقابله با تهاجم فرهنگی، بستن راه ورود فرهنگ مهاجم به خانه و در واقع مقاوم سازی نسل جوان از طریق سبک فرزندپروی صحیح است. والدینی که شرایط امنیت وآزادی روانی برای فرزندان خود فراهم میکنند به احتمال زیاد بیشتر ارزشهای اجتماعی وی را رشد میدهند تا والدینی که این شرایط را برای فرزندانشان فراهم نمیکنند.

Authors

فریبرز صدیقی ارفعی

استادیار گروه روانشناسی دانشگاه کاشان

زینب قدوسی

کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی

مریم نادی راوندی

کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی