روح الله قربانی - دکترای علوم قرآن و حدیث
علی فراهانی - کارشناس ریاضی کاربردی
امیر کوه نورد - کارشناس ریاضی کاربردی

یادگیری پایدار و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از اهداف اصلی آموزش در کلاس درس است که یکی از مهمترین عوامل در حصول این هدف تکلیف شب می باشد. این امر موجب آن گردیده که تحقیقات و پژوهش های بسیاری در اثرگذاری تکلیف شب و جایگاه آن انجام گردد. هر چند کلیه تحقیقات نشان می دهد که نظر اکثر معلمان، کارشناسان و والدین بر این است که تکلیف در تثبیت یادگیری نقش بسزایی دارد، اما باید توجه داشت با توجه به تعاریفی که از یادگیری می شود نوع و میزان تعاریف در دوره های مختلف تغییر کرده است. همچنین تفاوت های فردی و میزان توانایی، هوش و استعداد هم از جمله عواملی است که باید در تعیین تکلیف دانش آموزان مختلف مورد توجه قرار گیرد. در این مقاله سعی بر این است که با روش مروری تاثیرات تکلیف شب بر یادگیری پایدار و تثبیت آن در دانش آموزان و همچنین عوامل موثر در تعیین و انتخاب تکالیف مورد بررسی قرار گیرد. البته در این راستا به موضوعاتی چون اهداف تکلیف، ایجاد انگیزه، ملاک های تعیین تکلیف و اهمیت آن نیز پرداخنه می شود.

یادگیری، مدرسه، دانش آموزان، والدین، کارشناسان.