فائزه نعمتی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی دانشگاه ملایر

یادگیری معکوس یک روش یادگیری متقابل و با تعامل طرفین است که موجب تغییر نگرش در یادگیری سنتی شده است. هدف از این پژوهش بررسی کاربرد و نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری معکوس می باشد. این مقاله مروری بوده و اطلاعات مربوط به آن از طریق جستجوی مقالات فارسی و انگلیسی زبان، بر اساس اهداف اصلی مطالعه از داده پایگاه های معتبر علمی و نیز مطالعات کتابخانه ای با کلیدواژه های مرتبط با عنوان پژوهش مورد جستجو قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان یک بستر و ابزار در یادگیری معکوس یک الزام است که میتواند موجب تحول در روش یادگیری، تسهیل در دسترس پذیری، تقویت همکاری شود.

فناوری اطلاعات و ارتباطات، یادگیری معکوس، آموزش الکترونیک