ملیکا علی زاده حسن آبادی - پژوهشگر دکتری گروه معماری واحد بین المللی کیش دانشگاه آزاد اسلامی جزیره کیش ایران
مریم غروی الخوانساری - استاد راهنما گروه معماری واحد بین المللی کیش دانشگاه ازاد اسلامی جزیره کیش ایران استادیار دانشکده معماری، پردیس هنرهای زیبا دانشگاه تهران ایران
محمدباقر کبیرصابر - مشاور اول گروه معماری واحد بین المللی کیش دانشگاه آزاد اسلامی جزیره کیش ایران استادیار دانشکده معماری پردیس هنرهای زیبا دانشگاه تهران ایران
مهدی جباری نوقابی - مشاور دوم گروه معماری واحد بین المللی کیش دانشگاه آزاد اسلامی جزیره کیش ایران دانشیار دانشکده علوم ریاضی دانشگاه فردوسی مشهد، ایران

فضا زمانی به مکان تبدیل میشود که به آن معانی از ضمامی منتج از بستر محیطی و فرهنگی داده شود. بخشی از شخصیت وجودی هر انسان که هویت اجتماعی وی را می سازد مکان است که خود را با آن شناسایی کرده و به دیگران نیز می شناساند و در این راستا فرایندهای اجتماعی در ایجاد تعلق به مکان بیش از عوامل کالبدی اهمیت دارند. بیشتر پژوهشگران به عوامل اجتماعی توجه داشته اند اما نباید عوامل شخصیتی و فردی را نادیده گرفت. نتایج برخی مطالعات نشان می دهد که ویژگیهای فردی و شخصیتی موجب مشارکت با ممانعت از آن می شوند. نکته مهم آن است که براساس شناخت بدست آمده از شخصیت افراد و برای افزایش احساس توانمندی و خودکارآمدی مردم میتوان برنامه ریزی کرد. در همین را ستا پژوهش حاضر صورت گرفت که از نظر ماهیت کیفی و با رویکرد تحلیلی تو صیفی به تحلیل اطلاعات پرداخته و از منابع پژوهشی مختلف بهره برده است. حس مکان دیدگاههای مختلف عوامل شکل دهنده حس مکان و اهمیت و نقش عوامل روان شناختی فردی در این زمینه بررسی شده است. پرسشنامه های باورهای خودکارآمدی عمومی (۱۰-GSE) و پرسشنامه ویژگیهای شخصیتی پنج عاملی (NEO-FFI) مهمترین پرسشنامه های استاندارد در سطح جهانی هستند که در کشورهای بسیاری از جمله کشور ما و در زمینه مشارکت اجتماعی استفاده شده اند. در این پژوهش با مطالعه دقیق این پرسشنامه ها ، ویژگیهای اصلی این پرسشنامه ها استخراج و خلاصه شد. کاربرد ویژگی های اصلی استخراج شده در مطالعه دیگری نمونه موردی شهر مشهد مرتبط با موضوع تحقیق در قالب بخشی از پرسشنامه شهروندان مورد استفاده قرار گرفته و اهمیت عوامل فردی در حس مکان بویژه در بعد اجتماعی و فرهنگی را در عمل اثبات کرده است.

تعامل با مکان عوامل روانشناختی فردی ویژگیهای شخصیتی باورهای خودکارآمدی