شهناز صفایی مقدم - .
نسرین نیاز کیخا - .
پروانه پودینه جهانتیغ - .
هادی پودینه جهانتیغ - .

ناتوانی های یادگیری علتهای گوناگونی دارند که برای تشخیص این علل تخصص های گوناگون نیز لازم است. بنابراین مشکل هر دانش آموز باید به عنوان مشکل منحصر به فرد تلقی شود و توسط گروهی از متخصصان مورد بررسی قرار گیرد. یک معلم برای اینکه بتواند مشکل ناتوانی یادگیری دانش آموز خود را تا اندازه ای حل کند ابتدا باید سعی کند که علل ناتوانی در این دانش آموز را پیدا کند تا بتواند راه حل ساده ای را برای درمان این ناتوانی پیدا کند. معلمی که علت دانش آموز خود را نداند به طور کلی نمی تواند کمک زیادی در بهبودی این ناتوانی به دانش آموز خود بکند.

ناتوانی یادگیری، دانش آموزان، معلم