ایمان صفایی - استادیار مدیریت ورزش، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند
مصطفی زاهدی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت ورزش، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند

هدف از پژوهش حاضر، تحلیل مدل رگرسیونی شادکامی و هوش معنوی با خودیابی در دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه زاهدان، بود. روش تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی میباشد و به شکل میدانی انجامشده است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه زاهدان با تعداد ۲۵۰ نفر میباشد که براساس جدول مورگان ۱۴۸نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب گردید. در بخش ابزار جمعآوری اطلاعات، با توجه به هدف تحقیق، برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامههای استاندارد هوش معنوی دیوید کینگ، شادکامی آکسفورد و پرسشنامه خودیابی اکبری و همکاران (۱۳۹۳) استفاده گردید. برای اطمینان از روایی پرسشنامهها، بعد از تدوین آنها از نظرات و راهنمایی های ۱۰ تن از استادان صاحبنظر در علم مدیریت ورزش استفاده شد و نظرات آنها در پرسشنامه نهایی لحاظ گردید. پایای پرسشنامه ها نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای هوش معنوی ۰/۸۹) )، پرسشنامه شادکامی(( ۰/۸۸ و خودیابی (۰/۷۵) بدست آمد. در ادامه برای تجزیه وتحلیل دادهها از روشهای آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار و جداول) و استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون ساده) با استفاده از نرم افزار اس.پی.اس.اس نسخه ۲۲ استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین هوش معنوی با خودیابی و شادکامی با خود یابی ارتباط مستقیم و معناداری وجود دارد . همچنین نتیجه آزمون رگرسیون خطی ساده نیز نشان داد که متغیر هوش معنوی درمجموع %۵۴ از تغییرات واریانس خودیابی و شادکامی %۳۷ از تغییرات واریانس خودیابی را تبیین کنند.

هوش معنوی، شادکامی، خودیابی، دانشجویان تربیت بدنی