CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

ریاضی پایه پنجم درس مساحت لوزی و ذوزنقه

عنوان مقاله: ریاضی پایه پنجم درس مساحت لوزی و ذوزنقه
شناسه ملی مقاله: IRCMHS07_008
منتشر شده در هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا محمدی - کارشناسی آموزش ابتدایی

خلاصه مقاله:
درس پژوهی یکی از دروس دو واحد دانشگاه فرهنگیان می باشد که ریشه و اساس آن به کشور ژاپن بر می گردد .در این فعالیت ، معلمان به عنوان یک پژوهشگر ، یک موضوع درسی و یا مرتبط به درس را به صورت مراحل مشخص شده تحلیل و پژوهش می کنند و در این فرآیند از تدریس نیز استفاده می کنند.هدف این پژوهش این است که گروهی از معلمان مسئله ای را انتخاب و طی فرآیند درس پژوهی آنرا اجرا نمودند.بعد از جلساتی با استاد راهنما و همچنین معلمان گروه تعیین شد که یک درس پژوهی برای این عنوان طراحی و اجرا گردد.

کلمات کلیدی:
درس پژوهی ، معلمان معلم ، تدریس ، مدرسه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1905385/