فهمیه اندیش - آموزگار ابتدایی / کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
زهرا کریمی - معاون اجرایی / لیسانس مدیریت آموزشی

کودکان سرمایه های ارزشمند و سازنده آینده جامعه هستند. آموزش و پرورش در دوره کودکی که زمان شکل گیری شخصییت و ایجاد عادات مختلف و پیشگیری از بروز مشکلات است ، آینده فرد و جامعه را بنا می نهد و مسیر حرکت مملکت را مشخص می سازد ، توجه به مسائل و مشکلات کودکان باعث پیشرفت و ترقی جامعه می شود و غفلت در رفع مشکلات آنان ، خسارت جبران ناپذیری به بار می آورد. دوره سوم کودکی سنین ۶ تا ۱۲ سالگی را شامل می شود به دوره دبستان معروف است آغاز آموزش رسمی کودک در این دوره خواندن و نوشتن و حساب کردن را می آموزد. علاقمند است کارهایش را خوب انجام دهد ، کودک است محتاطانه عمل می کند ، اعتماد به نفس دارد و می خواهد هر کاری را خودش انجام دهد. رشد جسمانی در این دوره کندتر از دوره قبل است. در دوره دبستان دختران اندکی بلندتر و سنگین ترند. در رشد جسمانی کودکان دبستانی تفاوتهای کمی و کیفی وجود دارد. ازنظر سلامت ، احتمال پوسیدگی دندانها و پیدایش بیماریهای نظیر روماتیسم قلبی ، دیابت ، فلج و انواع حساسیتها افزایش می یابد. سلامت جسمانی در سازگاری عاطفی و اجتماعی کودک موثر است و بیماریهای طولانی موجب گوشه گیری می شود.

ترس ، اضطراب ، گوشه گیری ، دانش آموز ، یادگیری.