آزیتا کریمی - .
مژگان الهیاری بلداجی - .
پروانه ابوعلی - .
فرخ هما کلانتری هرمزی - .

هر معلم وظیفه شناس برخود واجب می داند که شاگردان خود را از جنبه های مختلف بشناسد تا از هر یک رفتاری مطابق با توانائی اش انتظار داشته باشد خداوند که اولین معلم است از بنده خود کاری بیش از وسع و توانائی اش نخواسته است. «لا نکلف نفسا الا وسعها» (۵۲- انعام).معلم برای آنکه بتواند این نقش را به نحو شایسته ای انجام دهد، باید هر یک از دانش آموزان را بشناسد. مراد از شناخت دانش آموزان کسب آگاهیهای لازم در مورد جنبه های مختلف رفتار و ویژگی های آنان است زیرا هر نوع تصمیم گیری آگاهانه از طرف معلم برای برنامه ریزی فعالیت های درسی مستلزم این شناخت است. دانش آموز لازم التوجه دانش آموزی است که در فرایند تحصیل با مشکل مواجه است، در یادگیری یک یا همه ی دروس مشکل دارد، برخی از آنان در یادگیری دروس افت و خیز و نوسان نشان می دهند و در کل در پیشرفت تحصیلی مانند همسالان عادی خود نیستند، بنابراین از جانب مدرسه و خانه توجه ی بیش از دیگر دانش آموزان را می طلبند.

دانش آموز، مدارس، توجه، مدرسه، معلم.