محمد جواد فضیلت - لیسانس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی مشهد
محمد ابراهیمی - کارشناسی آموزگارابتدایی
سهیلا حسینی - کارشناسی آموزگارابتدایی
فرزانه رادمان - کارشناسی آموزگارابتدایی

مطالعه حاضر به بررسی عوامل موثر بر ترک شغلی معلمان پرداخته است. معلم را می توان ناخدای کشتی بزرگ تعلیم و تربیت نامید که رمز سعادت و عاملی مهم در فرآیند توسعه محسوب می شود. اما سوال این است که چگونه می توان از توانایی های وی در ارائه دانش و حل مشکلات جامعه بشری سود جست؟ یکی از عوامل مهم در استفاده صحیح از توانایی های معلم توجه به رضایت شغلی وی است. کارکنان به دلایل مختلف و متعددی از شغل خود استعفا می دهند. مثلا انتقالی گرفتن همسرشان به شهر دیگری، ماندن در خانه و بزرگ کردن بچه ها، تغییر یا ترفیع شغل و ادامه تحصیل از دلایل ترک کار کارمندان است. این ها دلایلی هستند که کارفرما کمتر به آن ها توجه می کند چرا که مسائل خصوصی زندگی و خارج از فضای کاری محسوب می شوند.اما بیشتر دلایل ترک کار کارمندان، تحت کنترل کارفرما است. درحقیقت، تک تک عناصر در محیط کار، فرهنگ و محیط پیرامون تا ادراک کارکنان از شغلشان و فرصت های شغلی همگی از جمله عواملی هستند که کارفرما رویشان تاثیر می گذارد و می تواند باعث ترک کار کارمندان بشود.سازمان های آموزشی مدرن برای رسیدن به اهداف تعیین شده خود، بحث انگیزش و رضایت شغلی کارکنان خود را با طراحی پرداخت ها، سرپرستی دقیق و ایجاد فضای صمیمی و مناسب، مورد توجه قرار داده اند. زیرا خیر و صلاح و آسایش، امنیت و صلح و ثبات اجتماعی در گرو یک نظام آموزشی مناسب است. رضایت شغلی یکی از عوامل بسیار مهم در موفقیت شغلی است. محققان رضایت شغلی را از دیدگاه های گوناگونی تعریف و توجیه کرده اند. هاپاک، استاد تعلیم و تربیت دانشگاه نیویورک، رضایت شغلی را مفهومی پیچیده و چند بعدی می داند و این مفهوم با عوامل روانی، جسمانی و اجتماعی ارتباط دارد. تنها یک عامل موجب رضایت شغل نمی شود.

رضایت شغلی، ترک شغل، آموزش و پرورش، سازمان