جعفر ترک زاده - دانشیار بخش مدیریت آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
فرشاد عامری فر - دکتری مدیریت آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
رحمت اله مرزوقی - استاد بخش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
محمدجواد سلمانپور - دانشیار بخش علوم قرآنی و الهیات، دانشکده الهیات و معارف، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
فرهاد خرمایی - دانشیار بخش روانشناسی تربیتی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران

چکیده مقدمه و هدف: هدف از پژوهش حاضر، طراحی چارچوب اخلاق سازمانی در پارادایم اسلامی تولید علم بود. روش شناسی: این پژوهش از نوع توسعه­ای با طرح کیفی و با استفاده از روش مطالعه موردی چندگانه ابزاری شامل تحلیل اسناد و مصاحبه نیم ساخت مند انجام شد. جامعه این پژوهش شامل همه متون و اسناد و هم چنین صاحب نظران حوزه اخلاق سازمانی است. نمونه مورد نظر، به صورت هدفمند از میان منابع در دسترس و هم چنین از طریق نمونه­گیری گلوله­برفی انتخاب شدند. جمع آوری اطلاعات با استفاده از مطالعه اسنادی و مصاحبه نیم­ساختمند با آگاهی دهندگان کلیدی (با تکنیک اشباع نظری) بود. برای تجزیه وتحلیل داده ها، از روش تحلیل مضمون استفاده شد. یافته ها: یافته ها در قالب شبکه مضامین پایه، سازمان دهنده و فراگیر دسته­بندی و سازماندهی شدند. برای اعتبار یابی داده­های کیفی از روش همسوسازی استفاده شد و سرانجام چارچوب مورد نظر در ۳ بعد بینشی، نگرشی و کنشی و مشتمل بر ۵۳ مولفه طراحی گردید.

اخلاق سازمانی, پارادایم اسلامی, رویکرد اسلامی, مطالعه موردی چندگانه ابزاری, تحلیل مضمون