کاظم چراغ بیرجندی - استادیار گروه تربیت بدنی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند، بیرجند، ایران
سجاد غنچه - دانشجو ارشد مدیریت ورزشی گرایش بازاریابی دانشگاه آزاد بیرجند، ایران

مقدمه و هدف: امروزه سواد سلامت بهعنوان یک شاخص مهم و حیاتی در نتایج و هزینه های مراقبتهای بهداشتی شناخته شدهولازمه نظام مراقبتهای بهداشتی، داشتن سواد سلامت بالا میباشد. سواد سلامت بهطور وسیعی بهعنوان یک تعیین کننده سلامتویک اولویت در دستور کار سیاست سلامت همگانی در نظر گرفته میشود. کم بودن سواد سلامت با سطح پایین سلامت، نابرابریهای گسترده تر و هزینه های بالاتر نظام سلامت همراه است. هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر سواد سلامت بر نحوه گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان با نیازهای ویژه در استان خراسان جنوبی بود.مواد و روش ها: امروزه سواد سلامت به عنوان یک شاخص مهم و حیاتی در نتایج و هزینه های مراقبتهای بهداشتی شناخته شدهولازمه نظام مراقبتهای بهداشتی، داشتن سواد سلامت بالا میباشد. سواد سلامت بهطور وسیعی بهعنوان یک تعیین کننده سلامتویک اولویت در دستور کار سیاست سلامت همگانی در نظر گرفته میشود. کم بودن سواد سلامت با سطح پایین سلامت، نابرابریهای گسترده تر و هزینه های بالاتر نظام سلامت همراه است. هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر سواد سلامت بر نحوه گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان با نیازهای ویژه در استان خراسان جنوبی بود.یافته ها: نتایج تحقیق نشان داد بین سواد سلامت ونحوه گذراندن اوقات فراغت ورزشی دانش آموزان با نیازهای ویژه رابطه معناداری وجود دارد. لذا با توجه به نتایج تحقیق می توان استنباط نمود که تفریحات سالم و محیطهایی که در آنها اوقات فراغت سپری میشود، امکان مناسبی را برای برقراری ارتباط دانش آموزان با نیازهای ویژه با یکدیگر ونیز با افراد سالم فراهم میسازد.بحث و نتیجه گیری: تفریحات سالم و فعالیتهای اوقات فراغت موجب افزایش اعتمادبه نفس، استقلال و روحیه اجتماعی دانش آموزان با نیازهای ویژه میشود. دوره ها و کارگاه های آموزشی یکی از راه های ایجاد تعهد و تخصص، افزایش دانش شغلی، نوآوری، نوسازی و بالا بردن سطح کارایی هر سازمانی است. آموزشوپرورش بهعنوان نهادی اجتماعی، وظیفه عمده ای در آموزش نسلهای جامعه و همچنین رشد و توسعه کشور دارد. بدیهی است که دوره های ضمن خدمت و کارگاه های آموزشی میتوانند نقش اساسی در کیفیت آموزش داشته باشند. از اینرو ضرورت برگزاری دوره ها، کارگاه ها و بسته های آموزشی سلامت به عنوان یکی از عوامل افزایش اطلاعات بهداشتی و سواد سلامت مراقبین سلامت، رابطین بهداشت و دانش آموزان مطرح می باشد.

سواد سلامت، اوقات فراغت، دانش آموزان با نیازهای ویژه.