CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

سنجش مقدار رضایت شغلی معلمان زن (مورد شناسی: شهرستان دامغان)

عنوان مقاله: سنجش مقدار رضایت شغلی معلمان زن (مورد شناسی: شهرستان دامغان)
شناسه ملی مقاله: JR_JZVJ-7-27_008
منتشر شده در در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

منصور حقیقتیان - دانشیار و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان.
علی سیف زاده - دانشجوی دکترای جامعه شناسی مسایل اجتماعی ایران دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان، پژوهشگر و مدرس دانشگاه.

خلاصه مقاله:
این پژوهش با هدف اصلی بررسی مقدار رضایت شغلی معلمان زن انجام شده است. توجه به کارکنان سازمان ها به عنوان بزرگ ترین دارایی سازمان ها و جلب رضایت کارکنان و علاقه مند کردن آن ها نسبت به حرفه شان در موفقیت کاری و رسیدن به هدف های سازمانی سازمان ها، بسیار دارای اهمیت است. در این پژوهش از روش پیمایشی و از ابزار پرسش نامه بهره گرفته شده است. هم چنین، برای سنجش از دو نوع اعتبار محتوا و اعتبار سازه و برای محاسبه پایایی از آزمون آلفای کرونباخ استفاده شده است. حجم نمونه ۱۲۴ نفر بوده که این تعداد به شیوه تمام شماری از تمامی معلمان آموزش و پرورش شهرستان دامغان انتخاب و مورد بررسی قرار گرفته اند. یافته های پژوهش نشان می دهند که: ۱) مقدار رضایت شغلی حدود دو سوم معلمان زن شاغل در آموزش و پرورش شهرستان دامغان در حد زیاد و خیلی زیاد بوده است. معلمان با سابقه کار زیر دو سال بیش از سایر معلمان از شغل خود راضی اند. بین وضعیت تاهل، تحصیلات و رضایت شغلی معلمان رابطه ای معنی دار وجود ندارد. ۲) حدود ۱۶ درصد از معلمان زن در بعد بهداشتی از شغل خود رضایت دارند. ۳) مقدار رضایت از بعد انگیزشی برای ۷۷ درصد معلمان در حد زیاد و خیلی زیاد بوده است.

کلمات کلیدی:
رضایت شغلی, ابعاد انگیزشی و بهداشتی و معلم زن

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1914757/