سارا شیرازی - دانشجوی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال
مریم مجیدی - استادیار زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال

با توجه به اهمیت آموزش و پرورش صحیح کودکان و نوجوانان برای داشتن جامعه ای با شاخصه های علمی و فرهنگی ایدهآل،لازم است بستری مناسب فراهم آید. این مهم محقق نمی شود مگر با تمرکز بر افزایش سطح مطالعه و تحقیق در بین افراد جامعه. برایدستیابی به این هدف باید کودکان را با شیوههای مختلف به مطالعه علاقهمند کرد. راهکارهای گوناگونی برای ترغیب و تشویق این گروهسنی وجود دارد. تحقیقات انجام شده بیانگر آن است که استفاده از تکنیک طنزپردازی یکی از موثرترین و بهترین راهکارها در این زمینهاست. داستان هایی که با چاشنی طنز نگارش شده اند، می توانند نظر مخاطب کودک و نوجوان را به سمت خود جلب کنند و شوق مطالعهرا در آنها بالا ببرند.نویسنده ی توانمندی همچون هوشنگ مرادی کرمانی با استفاده از این شگرد توانسته است آثار ارزشمندی در حوزهی داستانی ادبیاتکودک و نوجوان ارائه دهد. در این تحقیق با استفاده از شیوه ی کتابخانه ای به بررسی آثار نویسندگان صاحب نظر در حوزه ی ادبیاتکودک و نوجوان پرداخته شده است. تکنیک هایی که ایشان برای استفاده از طنز به کار بردندقابل بررسی و تامل است که در اینجا به آنهاپرداخته شده است. نویسندگان متعهد و مشتاق در این حوزه می توانند با بررسی نتایج تحقیقات ارائه شده در این مجموعه به پیشرفت وارتقاء آثار خود کمک کنند؛ تا در سایهی این تلاش ها شاهد تجلی دنیایی زیباتر برای کودکانمان باشیم.

ادبیات کودک، طنز، سازوکارهای طنزپردازی،جایزه نوبل کوچک