بررسی میزان برخورداری دانش آموزان دختر پایه سوم متوسطه از مهارت های شهروندی
عنوان مقاله: بررسی میزان برخورداری دانش آموزان دختر پایه سوم متوسطه از مهارت های شهروندی
شناسه ملی مقاله: JR_JZVJ-4-15_006
منتشر شده در در سال 1392
شناسه ملی مقاله: JR_JZVJ-4-15_006
منتشر شده در در سال 1392
مشخصات نویسندگان مقاله:
عباس قلتاش - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت ،گروه علوم تربیتی، مرودشت، ایران
مسلم صالحی - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت،گروه علوم تربیتی، مرودشت، ایران
صدیقه محمدجانی - دانشجوی دوره دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی،دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان،خوراسگان،ایران
خلاصه مقاله:
عباس قلتاش - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت ،گروه علوم تربیتی، مرودشت، ایران
مسلم صالحی - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت،گروه علوم تربیتی، مرودشت، ایران
صدیقه محمدجانی - دانشجوی دوره دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی،دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان،خوراسگان،ایران
این پژوهش با هدف بررسی میزان برخورداری دانش آموزان دختر پایه سوم متوسطه نظری ناحیه ۴ شهر شیراز از مهارتهای شهروندی انجام گرفته است. دراین پژوهش ازروش توصیفی از نوع مقطعی استفاده شده است . جامعه ی آماری پژوهش دانش آموزان دختر پایه سوم متوسطه نظری بوده اند ،روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای(با توجه به رشته های تحصیلی) بوده است با استفاده از جدول کرجسی و مورگان نمونه ای برابر با ۳۶۰ نفر از دانش آموزان انتخاب گردید. ابزار جمع آوری داده ها ،آزمون سنجش مهارت های شهروندی بود که پس از مطالعه مبانی نظری تهیه و تدوین شد و روایی محتوایی آن به وسیله متخصصان علوم تربیتی دانشگاه تعیین گردید. برای تحلیل داده ها از آزمون t تک نمونه ای و تحلیل واریانس استفاده شده است. نتایج بیانگر آن بود که دانش آموزان دختر پایه سوم متوسطه نظری از مهارت های شهروندی در سطحی بالاتر از متوسط برخوردار بوده اند و بین مهارت های شهروندی دانش آموزان دختر پایه سوم رشتههای تجربی، علوم انسانی و ریاضی تفاوت معنادار وجود دارد.
کلمات کلیدی: شهروندی, تربیت شهروندی, مهارت های شهروندی, دوره متوسطه نظری
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1916093/