CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش واسطه گری تنظیم شناختی هیجان برای سبک والدگری و مشکلات هیجانی

عنوان مقاله: نقش واسطه گری تنظیم شناختی هیجان برای سبک والدگری و مشکلات هیجانی
شناسه ملی مقاله: JR_JPMM-1-3_008
منتشر شده در در سال 1390
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیامک سامانی - دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
نادره سهرابی شگفتی - استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
سپیده منصوری - دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

خلاصه مقاله:
هدف از این مطالعه تبین نقش واسطه گری تنظیم شناختی هیجان برای سبک های والدگری و مشکلات هیجانی بود. بدین منظور با انتخاب یک گروه ۲۴۰ نفری از دانش آموزان دبیرستانی از شهرستان فسا به شیوه ی خوشه ای چند مرحله ای مقدمات مطالعه مهیا گردید. به منظور گردآوری اطلاعات از سه مقیاس پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان، پرسشنامه سبک والدگری آلاباما و مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس استفاده شد. به منظور بررسی نقش واسطه گری تنظیم شناختی هیجان برای سبک والدگری و مشکلات هیجان در قالب یک مدل علی از شیوه ی مدل معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج این تحلیل حاکی از تایید نقش واسطه گری تنظیم شناختی هیجان بود. همچنین شاخص های برازش مدل نیز حاکی از کفایت مناسب مدل مورد آزمون بود. نتایج این مطالعه نشان داد که والدگری کارآمد موجب کاهش استفاده از استراتژی های منفی تنظیم شناختی هیجان برای مقابله با شرایط استراس زا در نوجوانان می شود و این امر موجب افزایش سطح سلامت در آنها می گردد. از سوی دیگر سبک والدگری ناکارآمد از طریق افزایش به کارگیری استراتژی های منفی در تنظیم شناختی هیجان موجب افزایش مشکلات هیجانی در نوجوانان می شود.

کلمات کلیدی:
تنظیم شناختی هیجان, والدگری, سلامت روان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1916411/