نیلوفر پیکری - عضو هیات علمی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، ایران
ابوالفضل باقری فرد - معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی

چکیدهبین المللی سازی آموزش پزشکی مبتنی بر اسناد بالادستی از راهبردهای اصلی توسعه نظام آموزش علوم پزشکی مبتنی بر نیازهای جامعه و بر اساس اصول عدالت در سلامت بوده که به تربیت نیروی انسانی کارآمد و متعهد منجر می گردد. در مقاله حاضر، ارایه چشم اندازی از رویکرد بین المللی سازی آموزش پزشکی می تواند سیاستهای کلان این حوزه را مشهود سازد.ساماندهی، حمایت و هدفمند کردن بین المللی سازی آموزش عالی علوم پزشکی، توسعه شبکه تبادلات علمی کشور و برنامه های آموزشی مشترک با دانشگاه های معتبر جهان و رصد همکاری های بین المللی در حوزه علوم پزشکی از سیاست های اصلی بین المللی سازی آموزش عالی علوم پزشکی بوده که توسط متولیان نظام آموزش عالی مورد توجه است. پیشبرد سیاست های یادشده، نیازمند اتخاذ راهبردهای جامع و کلان بوده که می بایست توسط سطوح ملی و دانشگاهی سیاستگذاری و برنامه ریزی آموزش عالی مورد توجه قرار گیرد. بدین ترتیب توسعه کارکردهای بین المللی سازی در وجوه علمی، فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی مبتنی بر اصول اخلاقی می تواند به ایجاد فرهنگ شهروند جهانی به ویژه در جوامع علمی منجر گردد.

کلیدواژه ها: بین المللی سازی, آموزش, علوم پزشکی