CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی سبک های روانشناختی کارساز در ایجاد انگیزه و شادابی لازم در بین دانش آموزان و تاثیرگزاری در رشد تحصیلی آن ها

عنوان مقاله: بررسی سبک های روانشناختی کارساز در ایجاد انگیزه و شادابی لازم در بین دانش آموزان و تاثیرگزاری در رشد تحصیلی آن ها
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2854
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیده فاطمه اسماعیلی - لیسانس شیمی محض
مریم چاجوئی مقدم - لیسانس علوم تربیتی
سکینه جلالیان پور - کارشناسی روانشناسی عمومی

خلاصه مقاله:
دانش آموزان به سبب شرایط سنی خود و روحیه حساس و انعطاف پذیرشان نیاز دارند تا فضای کلاس درس تا حدودی با نشاط و جذاب باشد و انگیزه لازم را برای حضور در کلاس و یادگیری مطالب درسی داشته باشند. همچنین فضای مدرسه و محیط یادگیری نیز باید حدود زیادی سبب ایجاد شور و نشاط در روحیه دانش آموزان شود تا انگیزه کافی در دانش آموزان ایجاد شود. معلمان و مربیان آموزشی و همچنین مدیران مدارس باید از شیوه های روانشناختی و اصول تربیتی مناسب استفاده کنند تا شادابی و اشتیاق را در میان دانش آموزان خود ترویج داده و از ایجاد بی انگیزگی و افسردگی در آن ها پیشگیری نمایند. در این مقاله به بررسی اهمیت روحیه شاد و با نشاط در دانش آموزان میپردازیم و روش های روانشناختی و کارآمد برای ایجاد این فضای شاد را بیان میکنیم.

کلمات کلیدی:
شادی، انگیزه، نشاط، دانش آموزان، مدرسه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1922992/