علی حاجی حسینلو - فرهنگی آموزش و پرورش
حسن عبدالی - فرهنگی آموزش و پرورش
توحید حق سیرت - فرهنگی آموزش و پرورش

دیس لکسی یا نارسا خوانی اصطلاحی است که برای کودکان که علی رغم هوش طبیعی قادر به خواندن نیستند به کار می رود. این گروه از کودکان ممکن است واژه های بسیاری بدانند و به راحتی آنها را در مکالمه بکار بگیرند اما قادر بهدرک و شناسایی نشانه های نوشتنی یا چاپی نیستند. برخی از این کودکان حتی می توانند واژه ها را بخوانند اما مفهوم آنها را نمی فهمند این حالت را اصطلاحا هیپرلکسی می نامند. معلمان و مسئولان آموزش و پرورش به علت عدم آگاهی از مشکلات ویژه ی این گروه از این کودکان معمولا آنان را در شمار عقب ماندگان ذهنی رده بندی می کنند و یا به عنوان کودکان تنبلی که کوشش برای یادگیری نمی کنند می شناسند. گاهی دشواریهای خواندن این کودکان با مشکل هجی کردن نیز همراه است. توانایی خواندن و هجی کردن با هم ارتباط نزدیک است اما یکی نیست وممکن است هر کدام جداگانه وجود داشته باشد گاهی اوقات به علت فشارهای محیطی و عدم درک اطرافیان از توانایی های خاص این دسته از کودکان، مشکلات روانی و عاطفی و رفتاری نیز بر مشکلاتشان افزوده می شود. کودکان نارسا خوان اکثرا مشکلاتی در جهت یابی فضایی تشخیص راست و چپ، بالا و پایین، توالی حروف و کلمات، هماهنگی بین چشم و دست، ارتباط بین اعضای بدن خود و دیگران دارند.

نارسا خوانی، دانش آموزان، اختلال