مریم بیرانوند - حسابداری دانشگاه علمی کاربردی دره شهر
زهرا ارمبین - کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه دولتی ایلام

دقت و تمرکز در آموزش و کلاس درس و یادگیری امری مهم است. به همین دلیل است که برخی دانش آموزان در کلاس درس به راحتی می توانند مطالب آموزش داده شده را فراگرفته و تعدادی دیگر در کلاس متوجه توضیحات معلم نمی شوند. هدف از انجام این تحقیق بررسی راهکارهای افزایش تمرکز و توجه در کلاس درس بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی راهکارهای افزایش تمرکز و توجه در کلاس درس می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که استفاده از تنوع در روش های آموزشی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا بیشترین استفاده را از درس ها ببرند. متنوع ساختن روش ها مانند تمرین های عملی، نمایش های تصویری، داستان ها، فیلم ها و تمرین های تعاملی می تواند تمرکز و توجه را افزایش دهد. تشویق دانش آموزان به همکاری و مشارکت فعال در کلاس می تواند تمرکز و توجه آنها را بهبود بخشد. ایجاد فضای معنادار برای ارائه نظرات، پرسش ها و بحث ها می تواند محیطی را فراهم کند که دانش آموزان با احساس ارزشمندی و مشارکت در فرایند یادگیری، مشتاقانه درس را دنبال کنند. با اجرای این راهکارها و تنظیم محیط کلاس به گونه ای که تمرکز و توجه دانش آموزان را تقویت کند، می توانید بهبود قابل توجهی در فرایند یادگیری آنها را مشاهده کنید.

تمرکز، توجه، کلاس درس، یادگیری.