CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تبیین اثرتعدیلی راهبردها بر رابطه عوامل پذیرش فناوری های نوظهور وکیفیت سیستم اطلاعات حسابداری

عنوان مقاله: تبیین اثرتعدیلی راهبردها بر رابطه عوامل پذیرش فناوری های نوظهور وکیفیت سیستم اطلاعات حسابداری
شناسه ملی مقاله: JR_JAA-15-2_005
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

رضوان حجازی - عضو هیات علمی دانشگاه الزهرا- استاد گروه آموزشی حسابداری
مریم شیخی - دانشجوی دکترای حسابداری - دانشگاه آزاد
مجید زنجیردار - استادیار ، عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی اراک

خلاصه مقاله:
پژوهش حاضر در تلاش است با استفاده از روش کیفی داده بنیان چند وجهی، عوامل پدید آورنده پذیرش فناوری های نوظهور، درکیفیت سیستم اطلاعات حسابداری را شناسایی نموده و اثر ابعاد و مولفه های راهبردها را بر این رابطه بسنجد .روش پژوهش از نوع داده بنیان چندوجهی است. که از مرور سیستماتیک مطالعات خارجی و داخلی و با انجام ۱۵ مصاحبه نیمه ساختاریافته، داده های نظری و تجربی جمع آوری و مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. و در بخش کمی با جمع آوری داده های ۱۱۴ پرسشنامه از جامعه هدف داده ها با استفاده از روش معادلات ساختاری و روش حداقل مربعات جزئی با کمک نرم افزار Smart-PLS مورد آزمون و برازش قرار گرفت. در این مطالعه عوامل پذیرش فناوری ، در محورهای ، علی ، زمینه ای ، مداخله گر ، راهبردها مرتبط با پدیده اصلی شناسایی شد که از بعد عوامل پذیرش۴۸ کد مفهومی در قالب۱۰مولفه، و از بعد راهبردها ۲۸ کد مفهومی در قالب ۵ مولفه در این پژوهش شناسایی و ارائه گردید. در بخش کمی نتایج نشان دهنده تاثیر مثبت مولفه های راهبردهای پذیرش فناوری ها برکیفیت سیستم اطلاعات حسابداری بوده است. در این مدل پذیرش ، فناوری های نوظهور و راهبردها به ترتیب با بار عاملی(۶۳/۰) و(۳۶/۰) برکیفیت سیستم اطلاعات حسابداری تاثیر مثبت و معناداری داشته اند. اما اثرکنش و واکنش (راهبردها) بر این رابطه معناداری نبود. براساس یافته های پژوهش اهمیت ابعاد و مولفه های پذیرش فناوری های نوظهور و راهبردها بر کیفیت سیستم های اطلاعات حسابداری تائید می کند.

کلمات کلیدی:
راهبردها, فناوری های نوظهور, پذیرش فناوری, کیفیت سیستم اطلاعات حسابداری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1925010/