پیوند آشنایی زدایی و ایراد کلام برخلاف اقتضای ظاهر (بررسی موردی التفات و قلب در ده جزء میانی)
عنوان مقاله: پیوند آشنایی زدایی و ایراد کلام برخلاف اقتضای ظاهر (بررسی موردی التفات و قلب در ده جزء میانی)
شناسه ملی مقاله: JR_API-1-2_008
منتشر شده در در سال 1401
شناسه ملی مقاله: JR_API-1-2_008
منتشر شده در در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
سید محمد میر حسینی - دانشیار گروه زبان و ادبیات عربی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، قزوین، ایران،
نرگس انصاری - دانشیار گروه زبان و ادبیات عربی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، قزوین، ایران
زهرا سلیمی - دانشجوی دکتری ادبیات عرب، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، قزوین، ایران،
خلاصه مقاله:
سید محمد میر حسینی - دانشیار گروه زبان و ادبیات عربی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، قزوین، ایران،
نرگس انصاری - دانشیار گروه زبان و ادبیات عربی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، قزوین، ایران
زهرا سلیمی - دانشجوی دکتری ادبیات عرب، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، قزوین، ایران،
آشنایی زدایی که همان ناآشنا ساختن و بیگانه نمودن آنچه آشناست، از ارکان مکتب فرمالیسم روس است. این اصطلاح یکی از ارکان زیبایی شناسی و برجستگی هر اثر ادبی است. ارتباط آشنایی زدایی با مبحث (ایراد کلام برخلاف اقتضای ظاهر) برای بیان بهره مندی قرآن کریم از امکانات زبانی و روشهای زیبایی آفرینی هدفی است که این پژوهش میکوشد با روش توصیفی- تحلیلی و از طریق ذکر نمونههایی از ده جزء میانی قرآن کریم به آن دست یابد. اهمیت بررسی این موضوع در قرآن کریم آن است که برجستگی و زیبایی این کتاب آسمانی را که مورد تایید همگان است، بیش ازپیش روشنتر میسازد. آشنایی زدایی برخاسته از هنجارگریزی به کثرت در قرآن کریم قابل مشاهده است. بیشترین هنجارگریزی موجود به مبحث ایراد کلام برخلاف اقتضای ظاهر مربوط است، به ویژه التفات و قلب، هنجارگریزی نحوی. این موضوع در قرآن کریم با هدف دلالت بیشتر بر مقصود الهی و لذت بردن مخاطب انجام گرفته است.
کلمات کلیدی: قرآن کریم, خلاف اقتضای ظاهر, آشنایی زدایی, هنجار گریزی نحوی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1925229/