CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

راهکارهای استفاده از روش تدریس مبتنی بر فناوری اطلاعات (IT) در حل اختلالات یادگیری

عنوان مقاله: راهکارهای استفاده از روش تدریس مبتنی بر فناوری اطلاعات (IT) در حل اختلالات یادگیری
شناسه ملی مقاله: EMACO01_444
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سمیه آقایی - دبیر
زهرا عباسی چالشتری - دبیر
زهرا روحانی شهرکی - دبیر
اسحاق خدادادی آرپناهی - دبیر

خلاصه مقاله:
توجه به اهمیت آموزش در دوران اولیه زندگی، پرداختن به پژوهش های علمی در برنامه های درسی دبستان امری کاملا آشکار است. در دوران کودکی ساختار شخصیتی و رفتاری انسان بنیان گذاشته می شود و این دوران بسیار سرنوشت ساز است. امروزه به دلیل آن که کودکان پیوسته در معرض هجوم انواع رسانه ها و فناوری ها قرار دارند، لازم است فعالیت های یادگیری در روش های جدید، متفاوت و مهیج در آموزش و پرورش ارائه شود. استفاده از رایانه به عنوان ابزار آموزشی مفید برای جستجوگری در شبکه جهانی به منظور کمک به دانش آموزان ابتدایی است. استفاده از این فناوری دانش آموزان دوره ابتدایی را از شادی و هیجان بیش تری برخوردار می کند.

کلمات کلیدی:
تدریس-فناوری - اختلالات - یادگیری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1925419/