CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر آشنایی با اختلالات یادگیری در ارائه راهکارهای درمانی برای آن

عنوان مقاله: بررسی تاثیر آشنایی با اختلالات یادگیری در ارائه راهکارهای درمانی برای آن
شناسه ملی مقاله: INCMET05_026
منتشر شده در چهارمین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیدمحمد جلالی - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه دکتر شریعتی ساری، واحد شهید رجایی بابل
محمدحسین نورزاد - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه دکتر شریعتی ساری، واحد شهید رجایی بابل

خلاصه مقاله:
آشنایی پیدا کردن نسبت به بروز یک مشکل و تحقیق درباره آن می تواند در درمان و رفع آن مشکل بسیار کمک کننده باشد. آموزش دانش آموزان در مدارس، امری بسیار حیاتی و مهم محسوب می شود که در تمامی کشورها به آن نگاهی متفاوت و جدی صورت می گیرد. در کلاس های درس گاهی اوقات دانش آموزانی وجود دارند که در یادگیری دروس با مشکلات و ناتوانی هایی مواجه هستند. این چنین دانش آموزان دچار اختلالات در یادگیری هستند که باید توسط معلمان در زمان مناسب شناسایی شده و درمان شوند. ناتوانی یادگیری یا اختلال در یادگیری، یکی از مشکلات دانش آموزان ابتدایی است که منجر به افت تحصیلی، ایجاد نقصهای جدی در توانایی کلامی، نوشتاری و محاسباتی کودکان میشود و از آنجایی که این کودکان شکننده هستند، آموزش و پرورش باید از این افراد پشتیبانی کند تا این معضل رفع شود. اگر آشنایی و شناخت کافی درباره این اختلالات توسط معلمان و مدیران وجود داشته باشد، به طبع آنان می توانند راحت تر با مشکل مواجه شده و به درمان آن بپردازند.

کلمات کلیدی:
یادگیری، اختلالات، ناتوانی های یادگیری، راهکارهای درمانی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1926127/