مرادعلی میرزایی - استاد دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز
علیرضا مظفری - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز
علیرضا صفرزاده - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز
سیدمحمدرسول حاجی اصغری - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز

محیط های آموزشی بیشترین تاثیر را بر روی ذهنیت و تمدن سازی جوامع بشری بر عهده دارند. برای اصلاح آموزش پرورش در کشورمان نیاز است تا فضاهایی در راستای فعالیت های دانش آموزان طراحی کنیم که دارای شرایطی مطلوب برای رشد فیزیکی، ذهنی و اجتماعی آن ها باشد. متخصصان روانشناسی محیط با بررسی و مطالعه ی رفتار های کودکان در مدارس به عوامل اثرگذاری مثل نور پردازی، رنگ محیط رسیدند که نقش مهمی در یادگیری دانش آموزان ایفا میکنند.همان طور که میدانیم در طراحی مدارس،بیشتر توجه صرف فضای داخلی میشود و کمتر توجهی به فضاهای باز مثل حیاط و فضای سبز میشود، از این رو سرمایه ی بسیار با ارزشی که میتواند بسیار کارآمد باشد و باعث پیشرفت تحصیلی و بهتر شدن یادگیری دانش آموزان شود از دید پنهان میماند.در همین راستا هدف ما از ارائه این مقاله با روش توصیفی بررسی نقش و جایگاه فصای سبز بر دانش آموزان است تا بتوانیم با ویژگی ها و تاثیرات مثبت آن بر یادگیری دانش آموزان آشنا شویم و اهمیت وجود این چنین فضاهایی را درک کرده و در پایان پیشنهاد هایی برای بهبود محیط های آموزشی ارائه میکنیم.

فضاهای سبز؛یادگیری؛دانش آموزان؛مدارس