CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مقایسه آموزش سنتی و آموزش مجازی بر یادگیری دانشجویان

عنوان مقاله: مقایسه آموزش سنتی و آموزش مجازی بر یادگیری دانشجویان
شناسه ملی مقاله: ICHMB07_012
منتشر شده در هفتمین کنفرانس بین المللی مدیریت، علوم انسانی و رفتاری در ایران و جهان اسلام در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مائده بدرزاده - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان
محمد مکوندی - مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، واحد اروند، آبادان

خلاصه مقاله:
آموزش و یادگیری از اهمیت بسزایی برخوردارند و از ارکان توسعه هر کشور محسوب می شوند. امروزه با وروددنیای تکنولوژی و همه گیری استفاده از آن و به خصوص در سالیان اخیر و با شیوع ویروس کرونا و برای آنکهدانشجویان و فراگیران از دنیای آموزشی و یادگیری عقب نمانند، آموزش مجازی کمک شایانی به فراگیران کرد،وهمین امر باعث شد تا بسیاری به مقایسه آموزش مجازی و آموزش حضوری بپردازند و مزایا و معایب ،میزانموفقیت فراگیران ، زیر ساخت های این دو آموزش را بررسی کنند. ما نیز در این تحقیق به بررسی مفهومآموزش سنتی و مجازی، مزایا و معایب آموزش مجازی و تاریخچه آن را بررسی کردیم و دو آموزش را مقایسه کردیم.

کلمات کلیدی:
آموزش مجازی، آموزش حضوری، دانشجویان، یادگیری، آموزش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1926402/