ارتباط سبک رهبری بازخورد مثبت مربیان با اضطراب ورزشی دانش آموزان مطالعه موردی المپیاد ورزشی دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم ناحیه ۱ کرمان
عنوان مقاله: ارتباط سبک رهبری بازخورد مثبت مربیان با اضطراب ورزشی دانش آموزان مطالعه موردی المپیاد ورزشی دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم ناحیه ۱ کرمان
شناسه ملی مقاله: TARBIATBADANI02_040
منتشر شده در دومین همایش بین المللی تربیت بدنی، سلامت و علوم ورزشی در سال 1402
شناسه ملی مقاله: TARBIATBADANI02_040
منتشر شده در دومین همایش بین المللی تربیت بدنی، سلامت و علوم ورزشی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
حسین میر - آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان
سمیرا سلطانی - آموزش و پرورش استان کرمان
خلاصه مقاله:
حسین میر - آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان
سمیرا سلطانی - آموزش و پرورش استان کرمان
این تحقیق با هدف بررسی ارتباط بین سبک رهبری رفتار بازخورد مثبت مربیان با اضطراب ورزشی دانش آموزان دختر دوره دوم در المپیادهای ورزشی نا حیه ۱ کرمان انجام شده که از تعداد ۲۰۶۱ دانش آموز ، ۳۱۲ نفر در المپیادهای ورزشی شرکت کرده بودندکه به پرسشنامه های مقیاس رهبری چلادورای و صالح((۱۹۸۷که حاوی ۴۰ سوال که دارای ثبات درونی r = ۰/۷۵ پایایی آن توسط آلفای کرونباخ صورت گرفته که r =۰/۹۰ است و پرسشنامه اضطراب رقابتی (SAS) که به وسیله اسمیت و اسمول و اسچتز (۱۹۹۰) طراحی شده و دارای ۲۱ سوال است با پایایی r =۰/۷۷ و همبستگی کل سوالات r = ۰/۹۳ است، پاسخ دادند که جهت بررسی فرضیه های تحقیق از آزمون ضریب همبستگی پیرسون همراه با نمودار پراکنش برای تعیین رابطه بین دو متغیر استفاده شده است و برای بررسی نرمال یا غیر نرمال بودن توزیع داده ها از آزمون کولموگروف - اسمیرنوف استفاده شده است . این نتیجه حاصل شد که بین سبک رهبری رفتار بازخورد مثبت با اضطراب ورزشی رابطه مثبت معنی دار وجود دارد.
کلمات کلیدی: سبک رهبری ،رفتار بازخورد مثبت، اضطراب ورزشی،المپیادهای ورزشی، دانش آموزان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1927403/