عفت شیوخی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران

یکی از زیر بنایی ترین نهادهای تمامی جوامع بشری پس از خانواده، مدارس هستند. هر ساله منابع انسانی و مالی بسیارعظیمی برای تعلیم و تربیت دانش آموزان مورد استفاده قرار می گیرد. اینکه دانش آموزان آگاهی ها و توانمندیهای ضروریبرای زندگی اجتماعی را بیاموزند و در رشد و اعتلای جامعه خود موثر باشند، از مهمترین چالش های گریبان گیر نظام هایآموزشی دنیا، بخصوص نظام آموزشی کشور ماست. لذا توجه به عملکرد مدارس و بررسی عوامل موثر در بهبود آن همواره حائزاهمیت بوده و هست. نیروی انسانی با ارزش ترین عامل تولید و مهمترین سرمایه و منبع اصلی مزیت رقابتی و ایجاد کنندهقابلیت های اساسی هر سازمان به شمار می آید. یکی از موثرترین راه های دستیابی به مزیت رقابتی و بهبود عملکرد سازمان،توانمندسازی کارکنان سازمان است به همین خاطر در حال حاضر توانمندسازی نیروی انسانی از مباحث مهم مدیریت منابعانسانی سازمان ها از جمله سازمان آموزش و پرورش به حساب می آید. لذا با توجه به اهمیت این موضوع در این مقاله بهمنظور نقش توانمندسازی نیروی انسانی در راستای بهبود عملکرد مدارس در ابتدا مفاهیمی از توانمندسازی ارائه شده استسپس با توجه به مبانی نظری و پیشینه تحقیق نقش توانمندسازی نیروی انسانی در بهبود عملکرد مورد بررسی قرار گرفته است.

توانمندسازی، منابع انسانی، بهبود عملکرد