محبوبه سرگزی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، گروه آموزش ابتدایی, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان، زاهدان، ایران
محمدعلی پیرکمالی - دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی ، گروه آموزشی علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان،تهران، ایران

مهم ترین پیشرفت ها در آموزش و پرورش از زمانی که اینترنت بوجود آمد رخ داد . آموزش الکترونیکی در پی این تحولشکل گرفت و روش سنتی آموزش را دگرگون کرد . این روش هم به نفع معلمان و هم به نفع دانش آموزان است. هدف ازپژوهش حاضر نیز بررسی تاثیر آموزش مجازی بر میزان یادگیری دانش آموزان می باشد. این پژوهش از نوع توصیفی –تحلیلی است و از طریق برسی منابع مکتوب و جستجوی رایانه ای، کتابخانه ای و مقالات علمی، نگاشته های مرتبط با موضوعتهیه و تنظیم گردیده است. نتایج و یافته ها حاکی از آن است که آموزش مجازی مزایا و معایبی دارد که از مزایای آن میتوانبه مواردی چون: عدم نیاز به صرف وقت و یادگیری در هر زمان و مکان، کاهش هزینه های یادگیری، استفاده از اطلاعات بهروز، کنجکاوی و ابتکار بیشتر و دسترسی به تکنولوژی های جدید و از معایب آن میتوان به اعتیاد اینترنتی، دور شدن ازروابط انسانی و حرکت به سوی دنیای مجازی، اضطراب فراگیر در ارتباط رودررو با معلم بصورت آنلاین، عدم وجود زیرساختهای لازم برای آموزش مجازی و عدم کنترل کافی معلم بر کلاس درس اشاره نمود.

یادگیری، آموزش مجازی، یادگیری الکترونیکی، فناوری، دانش آموزان